Детский гипноз для родителей
- Описание
- Учебная программа
- Вопросы и ответы
- Отзывы
- Преодоление страхов и тревог: от боязни собак до страха перед темнотой, наш курс обучает вас безопасному и эффективному применению детского гипноза, помогающего детям перепрограммировать свой разум и оставить страхи позади.
- Улучшение концентрации и внимания: в мире, переполненном отвлекающими факторами, наш курс дает детям возможность развивать свою способность сосредотачиваться, игнорировать отвлекающие факторы и улучшать свои академические результаты.
- Продвижение здорового сна: усыпление детей может быть сложной задачей. Наш курс предоставляет родителям техники гипноза для создания успокаивающей среды сна и помощи детям быстро и спокойно засыпать.
- Успокойте ум и эмоции: Научитесь использовать техники гипноза, чтобы вызывать чувство спокойствия, расслабления и сосредоточенности у своих детей, уменьшая беспокойство, импульсивность и вспышки гнева.
- Развивайте уверенность и самооценку: Используйте силу внушения, чтобы прививать положительные мысли, укреплять самооценку и повышать уверенность в себе у ваших детей.
- Уменьшите стресс и беспокойство: Обучайтесь техникам, которые помогут вашим детям справиться со стрессом, тревогой и сопутствующими им физическими симптомами.
- Установите более крепкие связи: Гипноз создает глубокое чувство связи между вами и вашими детьми. Он улучшает коммуникацию, укрепляет доверие и способствует здоровым отношениям.
- Достигайте академических успехов: Использование гипноза может улучшить концентрацию внимания, успеваемость в школе, память и мотивацию, помогая вашим детям добиваться успехов в учебе.
- Преобразуйте нежелательное поведение: Используйте мощные гипнотические техники, чтобы изменить нежелательное поведение, такое как истерики, крик и сопротивление, поощряя позитивные изменения.
- Способствуйте общему благополучию: Детский гипноз не только решает конкретные проблемы, но и оставляет долгосрочное положительное воздействие на общее благополучие детей, повышая их эмоциональную устойчивость, самоосознание и жизненную удовлетворенность.
- Укрепите самооценку: Используйте гипнотические внушения, чтобы укрепить веру вашего ребенка в себя и повысить его уверенность.
- Улучшите здоровье: Курс поможет родителям освоить техники и понимание по быстрому и эффективному исцеление расстройств и заболеваний разного характера у детей.
- Индивидуальный подход: Мы понимаем, что каждый ребенок уникален, поэтому наш курс предлагает индивидуальные стратегии, адаптированные к потребностям вашего ребенка.
- Реальные результаты: Наш курс основан на научных методах детского гипноза и подкреплен многочисленными исследованиями, доказывающими его эффективность.
- Нет посторонней помощи: В отличие от других курсов гипноза, наш курс позволяет родителям проводить сеансы самостоятельно у себя дома, обеспечивая безопасную и удобную среду для ваших детей.
- Доступная цена: Мы стремимся сделать наш курс доступным для всех родителей, независимо от их финансового положения.
- Легко следовать: Каждый модуль четко разбит и включает в себя наглядные видео-демонстрации, которые облегчают понимание.
- Персонализированный подход: Мы предоставляем персонализированные рекомендации для решения конкретных проблем, с которыми сталкивается ваш ребенок.
- Разработан специально для детей: Наш курс специально адаптирован к когнитивным и эмоциональным способностям детей, делая его безопасным и увлекательным.
- Содержит подробные руководства и упражнения: Вы получите не только теоретические знания, но и практическое руководство с пошаговыми упражнениями, которые вы сможете легко применить дома.
- Мы знакомимся. Созваниваемся. Только после этого начинаем изучать курс.
- Изучаете теорию, смотрите разборы, читаете раздатку, все сложные моменты обсуждаем и практикуем.
- Сдаете практические домашние задания в каждой теме. Мы их разбираем и обсуждаем.
- После освоения курса сдаете экзамен в виде тестирования и получаете документы об обучении.
- Добавляем в VIP группу для дальнейшего сопровождения и развития.
- Большой сборник скриптов для работы
- Опорные схемы по темам обучения
- Опорные схемы по терапии и методам их построения.
- Схема по строению и работе не физических систем человека для понимания методов терапии.
- улучшение эмоционального состояния: сон, спокойствие, гармонизация отношений,
- улучшение памяти, физического здоровья, внешнего вида
- раскрытие творческих способностей, скрытого потенциала
- увеличение уверенности в себе
- успех на работе, улучшение финансового положения
- Принятие новых отношений родителей
- Управление гневом
- Повышения аппетита у детей
- Переживание о ссоре с другом
- Релаксация для детей с СДВГ
- Детская тревожность
- Доверительные отношения ребенка со взрослыми
- Детский страх полета
- Релаксация при СРК у детей
- Возрастные изменения в жизни ребенка
- Детское ожирение
- Непокорность у детей
- Детский перфекционизм
- Эмоциональная неустойчивость ребенка
- Детское заикание
- Детский скрежет зубами
- Детские травмы разного характера
- Дерганье детей за волосы
- Грызение ногтей
- Плохое общение с родителями
- Концентрация для детей
- Уверенность для детей
- Как справиться с разводом для детей
- Как справиться с давлением со стороны сверстников
- Киберзапугивание
- Расслабление при Энкопрезе
- Наслаждайтесь новой едой
- Улучшение аппетита
- Наслаждайтесь школьным заданием
- Повышение успеваемости
- Улучшение памяти
- Раскрытие творческих способностей
- Зрительный контакт при аутизме
- Страх одиночества у детей
- Страх удушья у детей
- Страх перед талисманами для детей
- Страх перед иглами
- Страх остаться с ночевкой
- Страх перед плаванием у детей
- Страх перед рвотой у детей
- Страх перед стоматологом у детей
- Как приспособиться к своим сверстникам
- Честность для детей
- Независимость от родителей
- Диабет
- СДВГ
- Инфекции разного характера
- Как подружиться с детьми
- Нервный животик у детей, боли
- Ковыряние в носу
- ОКР
- Расстройство неповиновения, оппозиции
- Безопасный сон для детей
- Травля в школе
- Школьная фобия
- Избирательный мутизм
- Тревога разлуки в отношениях
- Тревога разлуки у маленьких детей
- Болезненная ревность брата или сестры
- Подростковая тревога
- Подростковая дружба
- Тайм-менеджмент Для подростков
- Сосание большого пальца
- Заниженная самооценка, неувереность
- Энурез
- Тики и привычки
- Воспитание детей, программирование правильного опыта
2. Разум и его устройство. Как устроены ментальный и подсознательный разум, тело
– Сознание, подсознание, тело, душа, дух. Триединство. (Как все устроено. Каким законам подчиняется каждая часть.)
– Критический фактор. (Способы обхода. Этапы. Типы.)
– Ментальный настрой. (Какие бывают настрои и как они влияют на сеанс)
– Как работает гипноз (Понимание процесса. Внушение к сознанию и подсознанию. Чем отличаются. Эффективность в разных состояниях)
– Необходимые условия для гипноза (Что нужно создать и что помешает)
– Внушаемость. (Гипноз и воля. Доверчивость. Кто легко внушаем. Понятие воли и зачем она нужна.)
– Тестирование внушаемости. (Способы тестирование и описание с примерами. Тест падения и опускания руки, падение назад, маятник, хлопок в ладоши)
– Неуверенность. (Как влияет на сеанс и как ее убрать)
– Гипнабельность. (Кто грузится и как определить. Как развивать)
– Признаки гипноза. (Как определять. На что обратить внимание. Преждевременный транс. Описание всех признаков.)
– Опыт прошлых жизней (Польза и вред. Объяснение. Разбор)
– Предварительная беседа. (Что это. Для чего. Какая цель. Как улучшить. Как проводить. Нюансы. Важность. Как строить и что говорить. Бодрствующий гипноз)
– Неправильные убеждения перед сеансом. (Случайные внушения. Что может испортить ваш заработок и качество сеансов. Разбор. Схема.)
– Гипнотический договор. (Что это. Зачем нужен. Почему важен. Как влияет на сеанс. Примеры.)
– Прикосновения к ребенку. (Когда можно это делать и зачем. Какие части тела, с какой целью и когда можно трогать. Какие нюансы соблюдать. Как правильно внедрять прикосновения.)
6. Техники углубления. Цели. Разборы. Примеры техник. Счет. Дыхание. Идеомоторные внушения. Как считать. Галлюцинации и визуализация. Пирамидирование. Фракционирование. Не директивные внушения. Обратная связь. Плацебо. Скрытый фракционный тест. Склеивание век
7. Техники выведения. Примеры.
8. Возражения. Как с ними работать
9. Абнормальные реакции в гипнозе. Что это такое. Почему возникают. Подавление эмоций. Абреакция. Как остановить. Что если сразу не помогло. Какая польза в терапии. Где и у кого можно вызывать и зачем.
11. Закон наложения внушений. (Как работает. Как улучшить. Как делать в записях. Усиление скрипта наложением. Проникновение на уровень эмоциональных ощущений. Наложение при выводе и после. Постгипнотическое интервью. Когда это не работает и как узнать это.)
13. Как работать с фобией. Откуда берутся. Схема. Разбор. Техники. Примеры.
– Комплексная фобия и мультифобия. (Что это. Как с этим работать. Чем отличаются. Техники. Примеры.)
14. Бодрствующий гипноз. Отличия от внушений наяву. Примеры. Какие условия нужны. Скрытый бодрствующий гипноз. Использование в предварительной беседе.
15. Сон и гипноз. Отличия. Польза и вред. Как перевести из сна в гипноз и обратно. Как программировать во сне. Как переключать из сна. Что говорить. Как часто. Как завершить сеанс и увести в сон.
16. Кома (Состояние Эсдейла). Что это. Как погрузить. Тестирование. Пример сеанса. Кто может погрузиться, а кто нет. Для чего применять. Сколько времени необходимо. Скрипты
– Ложная кома. (Как определить. Что с этим делать)
18. Схема обычного сеанса терапии. Разбор способов построения, применяемых техник и методик. Разработка стратегии.
20. Депрессия. Как устроена. Как работать. Как искать причины. Пример сеанса
21. Работа с болью (анестезия). На что способен разум. Как легко вызвать анестезию. Разбор. Техники. Пример.
22. Снижение веса. Зачем применять директивные внушения и когда это может не помочь
23. Хроническая боль. Как работать. Как проверить результат. Модификации. Безболезненные роды
-
21.Значимые события и личности в истории гипноза.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Краткий экскурс для понимания сути и истории гипноза.
– Успехи и неудачи. Библия, Месмер, Брейд, Эсдейл, ВОВ, Фрейд и наше время.
– Религия и гипноз. (Взаимосвязь. Исторические аспекты. Зачем нужна и как применять в работе)
-
32. Разум и его устройство.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Как устроены ментальный и подсознательный разум, тело
– Сознание, подсознание, тело, душа, дух. Триединство. (Как все устроено. Каким законам подчиняется каждая часть.)– Правила разума или ментальные законы. (Объяснение и примеры законов.)
– Критический фактор. (Способы обхода. Этапы. Типы.)
– Ментальный настрой. (Какие бывают настрои и как они влияют на сеанс)
– Как работает гипноз (Понимание процесса. Внушение к сознанию и подсознанию. Чем отличаются. Эффективность в разных состояниях)
– Необходимые условия для гипноза (Что нужно создать и что помешает)– Уровни гипнотического транса. (Легкий, Средний, Сомнамбулизм, Кома (Сикорт), Ультраглубина (Эсдейл), Ультравысота, Обитель Божья, Недосягаемость. Описание уровней. Где можно потеряться, что можно и нельзя делать на уровнях. Каких понимать и различать. Где и какие подвохи. На каком уровне что можно делать и как)
– Внушаемость. (Гипноз и воля. Доверчивость. Кто легко внушаем. Понятие воли и зачем она нужна.)
– Тестирование внушаемости. (Способы тестирование и описание с примерами. Тест падения и опускания руки, падение назад, маятник, хлопок в ладоши)
– Неуверенность. (Как влияет на сеанс и как ее убрать)
– Гипнабельность. (Кто грузится и как определить. Как развивать)
– Признаки гипноза. (Как определять. На что обратить внимание. Преждевременный транс. Описание всех признаков.) -
43. Эзотерика. Метафизика. Паранормальное.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Какая связь с гипнозом. Что можно применять в работе. Точки зрения и объяснение наукой. Объяснение необычных явлений и образов на сеансе. Примеры.
– Опыт прошлых жизней (Польза и вред. Объяснение. Разбор)– Жизнь между жизнями. (Польза и вред. Объяснение. Разбор)
– Вибрации и энергии. Как с этим работать (Разбор. Объяснение.)
– Уроки воплощения. Карма. (Как понимать. Какая связь с гипнозом. Разбор)
– Работа с контактами не физического плана. (Ангелы, наставники и т.д. Понимание. Что делать с этим)
- Отличие классического подхода от эзотерического (Разбор. Польза и вред.)
-
65. Индукции.Погружение.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Что это такое. Зачем нужны. Важность. Как улучшить. Что нужно для успешности. Типы. Цели. Подходы. Как подбирать или создавать. Что делать если уснул клиент. Работа с разными типами клиентов.
-
76. Техники углубления.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Цели. Разборы. Примеры техник. Счет. Дыхание. Идеомоторные внушения. Как считать. Галлюцинации и визуализация. Пирамидирование. Фракционирование. Не директивные внушения. Обратная связь. Плацебо. Скрытый фракционный тест. Склеивание век
-
87. Техники выведения.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Примеры.
- Кома (Куда и как выводить. Что можно сделать на этом этапе)
- Постгипнотические внушения (Что говорить. Зачем. Цель. Польза).
-
98. Возражения.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Как с ними работать
-
109. Абнормальные реакции в гипнозе.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Что это такое. Почему возникают. Подавление эмоций. Абреакция. Как остановить. Что если сразу не помогло. Какая польза в терапии. Где и у кого можно вызывать и зачем.
-
1110. Как читать и писать скрипты.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
(Какие проблемы возникают. Как правильно читать. Как правильно писать)
– Где брать идеи для сеансов.
– Развитие воображения.
– Схема написания скриптов.
– Стратегия построения сеансов.
– Методы построения сеанса и скриптов во время проведения сеанса.
– Как аккуратно пользоваться скриптами на сеансе. (Как листать. Как держать бумагу. Как читать. Способы.)
-
1211. Закон наложения внушений.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
(Как работает. Как улучшить. Как делать в записях. Усиление скрипта наложением. Проникновение на уровень эмоциональных ощущений. Наложение при выводе и после. Постгипнотическое интервью. Когда это не работает и как узнать это.)
-
1312. Гипнотические техникиЭтот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Разбор основных техник.
-
1413. Как работать с фобией.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Откуда берутся. Схема. Разбор. Техники. Примеры.
– Комплексная фобия и мультифобия. (Что это. Как с этим работать. Чем отличаются. Техники. Примеры.) -
1514. Бодрствующий гипноз.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Отличия от внушений наяву. Примеры. Какие условия нужны. Скрытый бодрствующий гипноз. Использование в предварительной беседе.
-
1615. Сон и гипноз.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Отличия. Польза и вред. Как перевести из сна в гипноз и обратно. Как программировать во сне. Как переключать из сна. Что говорить. Как часто. Как завершить сеанс и увести в сон.
– Что такое сон (Откуда берется. Как формируется. Что происходит с системами тела, сознания и подсознания.)
– Как трактовать сны (Как записывать и анализировать. Что извлекать. Трактовка. Польза и вред)
– Гипно-сон (Как работает. Разбор. Когда и на ком можно применять)
-
1716. Кома (Состояние Эсдейла).Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Что это. Как погрузить. Тестирование. Пример сеанса. Кто может погрузиться, а кто нет. Для чего применять. Сколько времени необходимо. Скрипты
– Ложная кома. (Как определить. Что с этим делать) -
1817. Ультравысота и Обитель Божья.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Что это. Как погрузить. Тестирование. Пример сеанса. Для чего и когда применять. Что нельзя делать. Какая польза
-
1918. Схема обычного сеанса терапии.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Разбор способов построения, применяемых техник и методик. Разработка стратегии.
-
2019. Страх и неуверенность.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Как работать. Как искать причины. Пример сеанса
-
2120. ДепрессияЭтот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Как устроена. Как работать. Как искать причины. Пример сеанса
-
2221. Работа с болью (анестезия).Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
На что способен разум. Как легко вызвать анестезию. Разбор. Техники. Пример.
-
2322. Снижение веса.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Зачем применять директивные внушения и когда это может не помочь
-
2423. Хроническая боль.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Как работать. Как проверить результат. Модификации.
-
2524. Улучшение памяти и способности обучаться.Этот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Как работать. Как проверить результат
-
2625. Работа с заболеваниямиЭтот урок заблокирован, потому что вы еще не завершили предыдущий. Завершите предыдущий урок, чтобы разблокировать этот.
Как работать. Как проверить результат
- ментальные расстройства
- физические расстройства
Вообще-то ребенок получит гораздо больше мозгов! Гипноз помогает повысить осознанность и расширить понимание самого себя и окружающего мира.
Услугу предоставляет Банк-Партнер.
Популярные курсы
-
Помощь при переходе в другой Мир5000,00 ₽
-
Помощь в развитии бизнеса с помощью экстрасенсорики и провидения25000,00 ₽
-
Чтение вашей книги жизни в Хрониках акаши и экстрасенсорное чтение12000,00 ₽
-
Поиск людей в высшем и физическом Мирах5000,00 ₽
-
Поиск ответов на вопросы в высшем Мире. Чтение прошлого, настоящего и будущего.25000,00 ₽
-
Общение с Серафимами25000,00 ₽